第十二屆“江蘇省大學生年度人物和高校輔導員年度人物”暨2022年“最美大學生”“最美高校輔導員”擬推薦人選公示
  • 時間:2022-03-02
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  • 來源:學生工作處(黨委學生工作部)

根據《省委教育工委 省教育廳關于組織開展第十二屆“江蘇省大學生年度人物和高校輔導員年度人物”暨2022年“最美大學生”“最美高校輔導員”推選展示工作的通知》(蘇委教函〔2022〕3號)的文件精神,經二級學院審核推薦、學校組織評審,擬推薦張燕飛同志參加第十二屆“江蘇省高校輔導員年度人物”暨2022年“最美高校輔導員”評選,擬推薦公用事業學院張怡寧同學參加第十二屆“江蘇省大學生年度人物”暨2022年“最美大學生”評選,現予以公示。

公示時間為2022年3月2日至2022年3月8日。對公示對象有何反映,請在公示期間與學生工作處實名反饋。聯系人及聯系電話:劉順傳、曹雪豐,0519-69872115。

 

附:擬推薦人選事跡

 

張燕飛:以愛之名·砥礪前行

【個人經歷】

張燕飛,女,族,198711月生,中共黨員,江蘇城鄉建設職業學院土木工程學院專職輔導員,電子與通信工程專業碩士,講師,江蘇省技術能手、江蘇省高級職業指導師。曾任土木工程學院分團委書記、學生黨支部書記,現任土木工程學院學生資助工作輔導員、就業工作輔導員,累計帶教5屆專科生,400余人。曾獲得江蘇省大中專學生志愿者文化科技衛生‘三下鄉’先進工作者”、江蘇省職業指導員技能大賽第一名省級榮譽7項;獲得“常州市技術能手”、“常州市大學生社會公益實踐活動先進工作者”市級榮譽5項;獲得輔導員素質能力大賽第一名、先進班主任(連續6學期)、考核先進(連續4年)等校級榮譽40余項。在中國建設報、團學書刊等期刊公開發表論文7篇,主持、參與校級以上課題3項。

她熱愛黨的教育事業,工作兢兢業業,勤奮務實,不計較個人得失,認真履行著一名輔導員的職責。


【工作思路】

從事學生管理工作12年間,同志始終堅持“以愛之名 砥礪前行,為學生成長成才傾注愛心,鋪設光彩之路。

“心”導航,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學生制定職業生涯宏偉藍圖“智”助力,利用班會、座談會、網絡平臺等多種途徑和豐富多彩的活動開展思想政治教育,鼓勵學生培養專業興趣,發展個性,注重學生綜合素質培養和能力鍛煉;用“愛”延伸,下宿舍、下班級,了解學生生活、學習狀態,結對幫扶三困學子,有針對的幫助學生解決問題,深入工地現場,感受職業體驗,和學生一起尋訪工匠,讓榜樣的力量激發學生內在力量,帶領學生踏上青藏高原宣傳“一帶一路”戰略,提升技能,服務西部鄉村建設……

她正是用這樣“潤物細無聲”般“無聲”“無痕”的教育方式,“用心”“用智”“用愛”闡釋了學生思想政治教育工作的真諦,這是心靈與心靈的融合,智慧與智慧的碰撞,生命與生命的互動,是教育者和被教育者快樂的最高境界。

【育人實效】

12年的輔導員工作中,同志精心組織策劃了300多個大大小小的校園文化活動,通過理念創新、陣地建設、主題培育、儀式教育等,牢牢把握學生思想教育陣地。“城市定向賽”“禁毒毅行”“辯論賽”“文化藝術節”“新生風賽大賽”等豐富多彩的活動,豐富學生校園生活,培養了學生追求真善美的愿望,鼓勵了學生培養專業興趣,發展個性,也注重了學生綜合素質的培養和能力的鍛煉;“歡送畢業生晚會”、“一二九”大合唱、籌備迎接教學水平評估晚會每晚工作到凌晨……所有的活動,張燕飛和學生們一起籌備、策劃、實施,看到他們由羞澀膽怯到沉著鎮定的蛻變,看到他們由分散唯我到合作共贏的轉變,體驗到他們的收獲與成熟,她說自己也認識到了輔導員工作的意義,認識到第二課堂在學生成長成才中的重要育人作用,學校能給予學生的不能只是程序化的知識,是一種可持續發展的能力和責任意識。

為發揮學生干部的榜樣作用,組織團學干培訓,她分別從時事政治、思想作風、道德品質、情商教育等多方面,并結合社會大環境、學校育人理念、教育導向等多方面權衡設置培訓內容,從語言深入行動,從精神貫徹實際。在任分團委書記的兩年間,培養了2名江蘇省優秀學生干部,且2名同學代表學校參加全國技能大賽分別獲一、二等獎。

為將幫困、資助、育人落到實處,她結合學院資助育人工作實際,用心開展困難認定工作,將“資助”與“育人”有效結合,認真做好家庭經濟困難學生的心理健康工作和勵志教育工作,有效保證了家庭經濟困難學生認定的準確性、科學性和資助的公平公正。她策劃各種形式的教育和引導活動,開展自強不息精神教育、發展支持教育、誠信感恩教育,持續愛心捐贈行動的熱量,培養經濟困難學生的自立、自強、自信意識,提高經濟困難學生的綜合素質,培養他們健全的人格,幫助真正需要幫助的學生。

為培養學生關注社會,反哺感恩,樂于奉獻的優良品質。她經常組織英雄事跡報告會和學生座談會,用身邊的榜樣去感動、激勵廣大學子。每年組織注冊志愿者超過700人,累計志愿服務人員達500余人次,多次組織無償獻血,曾挽救一名稀有血型病人。

為幫助學生增進對社會、企業的了解與聯系,她積極組織策劃開展社會實踐活動。曾帶領學生走進青海省貴德縣,開展暑假實踐活動,以“高原鄉村脫貧攻堅工作的典型與經驗調查研究”為主題,宣傳“一帶一路”戰略的同時,通過實地調研、走訪居民的方式深入了解當地政府的類型與措施,了解精準扶貧中遇到的瓶頸及原因,鼓勵學生提升技能,服務西部鄉村建設。此次實踐活動得到了江蘇省建設廳、江蘇省教育廳、江蘇省城鎮與鄉村規劃設計院、青海省海南藏族自治州住建局、貴德縣人民政府、貴德縣團委、貴德縣援難辦、貴德縣接待辦等多方面的重視和支持,受到現代快報、揚子晚報、新浪網、中國建設報、常州日報等各大主流媒體的報道,并被授予“江蘇省大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”優秀團隊”稱號,該同志獲“先進工作者”稱號。

為幫助學生制定職業生涯規劃的宏偉藍圖,她更是利用先進的教學理念,引入抖音等信息化技術背景下新媒體教學手段反轉傳統的課堂模式開展擇業情景案例沙龍,讓學生成為課堂的主角,邀請優秀校友返校“言傳身教”,請行業精英“現身說法”讓榜樣的力量激發學生的內生動力

為幫助學生順利就業掌握技能,鼓勵學生依托“青匠班”,在參加和服務世界技能大賽的磨礪中提升學生技能水平;利用“東方雨虹大師工作室”大師創設的職業情景鼓勵學生直面龍頭企業職業領域接受嚴酷挑戰,享受成功喜悅;發揮就業指導智慧平臺的大數據優勢讓學子享受萬物互聯的獵頭魔力

職海無涯,大“愛”引航。在長期的工作實踐中,張燕飛同志始終對工作充滿了熱情和感染力,煥發著青春的光彩。正是這份對于學生、對于工作的激情,更增強了把教育和活動充分結合的能力和智慧。多年來,她下班級、下宿舍,注重在細微處滲透教育的理念,在點滴中閃耀教育的光芒,所帶的班級獲得“江蘇省高校千優活力團支部”、常州市大中專學校“活力團支部”、常州市“五四紅旗團支部”,多次獲得校五四紅旗團支部、每一學期都被評為校先進班級。

【經驗總結】

張燕飛認為教育工作者不止于做人的教育,更是思維、精神的教育,使學生能夠明白什么是事理、什么是情理、什么是真理。正如德國教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》里說到:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。輔導員職位的特殊性決定了輔導員工作的復雜性與難度,也正因如此,輔導員的格局直接決定他教書育人的高度。張燕飛同志正是在工作中不斷“用心”導航學生發展、“用智”助力學生成長、“用愛”延伸學生服務,關心備至、深思熟慮、小心翼翼的去觸及每一個年輕的靈魂,積累經驗,做好學生教育管理工作,傳授知識、塑造思想與人格,努力成為一名優秀輔導員,使得學生能夠在平安成長之余學會獨立思考,漸漸成為一個不斷完善的人,于家庭、于社會有用的人。

【所獲榮譽】

)省級

個人:

2022年1月,被授予“江蘇省技術能手”稱號。

2021年12月,被授予“江蘇省優秀職業指導師”稱號。

2021年12月,獲得江蘇省職業指導員技能大賽第一名。

2019年12月,被授予“江蘇省大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”先進工作者”稱號。

所帶集體:

2019年12月,被授予江蘇省大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”優秀團隊”稱號。

)市級

個人:

2021年11月,被授予“常州市技術能手”稱號。

2021年11月,獲得常州市職業指導員技能大賽一等獎。

2019年11月,被授予“常州市大學生社會公益實踐活動先進工作者”稱號。

所帶集體:

2020年12月,被授予常州市大中專學校“活力團支部”。

2019年11月,被授予“常州市大學生社會公益實踐活動優秀團隊”稱號。

(三)校級

個人:

2021年1月,獲得校輔導員素質大賽第一名。

2021年9月,被評為“2020-2021學年第二學期先進班主任”。

2021年5月,被評為“2020-2021學年第一學期先進班主任”。

2020年9月,被評為“2019-2020學年第二學期先進班主任”。

2020年5月,被評為“2019-2020學年第一學期先進班主任”。

2019年9月,被評為“2018-2019學年第二學期先進班主任”。

2019年5月,被評為“2018-2019學年第一學期先進班主任”。

2021年6月,被評為校“2020年度校考核先進個人”。

2020年6月,被評為校“2019年度校考核先進個人”。

2019年4月,被評為校“2018年度校考核先進個人”。

2020年5年,被評為校“2019年度新聞宣傳工作先進個人”。

2019年6月,被評為“2019年全國職業院校技能大賽中職組工程測量賽項承辦工作先進個人”。

2021年10月,被評為校“2020年社會實踐優秀指導教師”。

所帶集體:

2021年9月,所帶5個班級均被評為校“2020-2021學年第二學期先進班級”。

2021年5月,被評為校“2020-2021學年第一學期先進班級”。

2020年9月,被評為校“2019-2020學年第二學期先進班級”。

2020年5月,被評為校“2019-2020學年第一學期先進班級”。

2019年9月,被評為校“2018-2019學年第二學期先進班級”。

2019年5月,被評為校“2018-2019學年第一學期先進班級”。

2022年1月,被評為校“2021年秋學期平安班級”。

2021年9月,被評為校“2021年春學期平安班級”。

2021年5月,所帶兩個班級被評為“2020年度校五四紅旗團支部”。

2021年10月,被評為校2020年社會實踐“先進團隊”。

 

張怡寧:用創新的激情,譜寫青春的贊歌

個人簡介

張怡寧,女,漢族,2001年5月生,共青團員,江蘇城鄉建設職業學院公用事業學院城市軌道交通運營專業2019級專科生。曾任江蘇城鄉建設職業學院學生會主席,江蘇城鄉建設職業學院團委委員學生委員,公用事業學院體育部部長,軌道1931班學習委員,江蘇城鄉建設職業學院第五期“青馬班”學員。

在校期間張怡寧學習認真刻苦,成績名列前茅先后獲國家獎學金1次,國家勵志獎學金1次,校級獎學金3次。在擔任學生干部期間張怡寧同學積極參加校內外各項活動,主動為廣大師生服務,受到了師生的一致好評并獲得校級優秀學生干部2次,校級三好學生2次,校級五四青年先鋒1次,江蘇省最美職校生等榮譽。她還熱衷于志愿服務,在疫情期間投身抗疫志愿服務,熱愛創新更是她身上的一大閃光點。

張怡寧還積極參加科研活動。在指導老師的指導下參加“第十七屆‘挑戰杯’江蘇省選拔賽”獲黑科技賽道一等獎、主體賽道三等獎,發明專利2項。積極參與市級基金課題項目:《長三角城市群區域交通一體化對江蘇省經濟發展的影響“長三角區域一體化”戰略下常州市綜合交通體系發展研究的研究,并依據研究成果參與撰寫3篇科研論文在省級期刊發表。


突出事跡

她總說:“與其在別人的輝煌里仰望,不如親手點亮自己的心燈,揚帆遠航,把握最真實的自己,才會更深刻地解讀自己!

(一)綜合發展,追求上進

作為一名學生,她對于自己的學習有著清晰的規劃和目標,始終嚴格要求自己,她總說:“業精于勤荒于嬉”,對于適當的放松和娛樂她都能處理的得當,甚至是相得益彰。

在學習上,作為領頭羊的她,成績始終名列前茅,總成績一直保持在專業前30%,其中三個學期都達到了專業排名第一,每學期學分績點高達4.2;在體育運動上,她也總能發光發熱,籃球、羽毛球等比賽中,多次為學院奪得前三名的榮譽;她還熱衷服務同學,19年入校后即加入學生會,腳踏實地,始終把服務同學放在首位,無論大小活動、工作,總能事無巨細井井有條,20年通過學代會當選為校級學生會主席團成員。任職期間,矜矜業業,受到師生一致好評。

在校期間,她曾獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、江蘇省最美職校生、常州市最美職校生以及校級獎學金(特等獎學金、一等獎學金)、優秀學生干部、三好學生等榮譽,且成功參與申請了兩項國家專利,參與2項市級基金項目的研究:長三角城市群區域交通一體化對江蘇省經濟發展的影響,“長三角區域一體化”戰略下常州市綜合交通體系發展研究,并依據研究成果參與撰寫3篇科研論文在省級期刊發表。

(二)思想進步,熱衷志愿服務

在思想政治方面,她堅定理想信念,不斷加強理論學習,始終跟著黨的步伐,并且積極參與校青馬班工程培訓班以及領航計劃學生干部培訓班,多次參加團史知識競賽,重走長征路四史競答等活動,用端正的態度和積極的行動不斷向黨組織靠攏,2021年5月被確定為推優對象。

21年暑假江蘇疫情期間,她果斷投身于抗疫志愿者行列,在關口測溫,上門排查來錫人員,幫老年人制作申領核酸檢測申請碼,引導大家有序檢測。用實際行動展現青春志愿之美。

(三)專業創新,傳承工匠精神

扎實的專業基礎和善于發現的眼睛,讓她總是能冒出許多新奇的念頭和創新的想法。她觀察到:近年來隨著電動車社會保有量的不斷增加,由于電動車引發的交通事故也頻發,于是,她萌生了一個想法,“智能頭盔”:集空氣凈化過濾、行車記錄、身體體征健康、緊急情況呼叫、語音播報、智能定位等多個實用性功能于一體的頭盔。

雷厲風行的性格讓她說干就干,組建團隊、尋找指導老師、項目分工,所有工作有條不紊,迅速開展。在實施過程中,她屢次遇到困難,卻從不輕言放棄。如何將人體工學的設計如何融入到頭盔中,以及其中人工智能導航語音播報的編程都是讓她和她的團隊最頭疼的地方。智能的安全頭盔,不僅要滿足普通頭盔能帶來的物理安全,更要體現它的智能。一系列難題和瓶頸,并沒有打到她,反而激發了她更大的熱情。區別于市場上的其他智能安全帽,她再次突發奇想,開創了安全知識的模塊,創立了一個微信小程序,將其與頭盔中的云端相連,做到大數據分析和4G傳導,在系統里面設定安全預值,當佩戴者的身體體征低于固定值時,幫助報警,抓住黃金時間。

她把想法與指導老師溝通,很快就得到了老師的認可,整個過程也變得更加順利,最后她成功申請了專利:《智能騎行安全帽》,這項技術創新在21年全國大學生挑戰杯主體賽道獲得江蘇省三等獎。

與此同時,她與班級的另外幾名同學,在專業老師的帶領下,研究并發明了氮化硼過濾膜,新研發出的過濾膜效果可達到百分之96,并成功申請國家發明專利:《一種高效二位納米材料過濾薄膜的制備方法》。

21年7月,她作為此項目負責人,帶領團隊參加“第十七屆‘挑戰杯’江蘇省選拔賽”獲黑科技賽道一等獎。

所獲榮譽

(一)國家級

202110獲得國家獎學金

202011獲得國家勵志獎學金

20214月獲得國家發明專利發明專利編號:202110435352,第一發明人

20214月獲得國家發明專利第三作者發明專利編號:202110430377.0,第三發明人

(二)省級

20217獲得全國大學生挑戰杯黑科技賽道江蘇省一等獎

20217月獲得全國大學生挑戰杯主體賽道江蘇省三等獎

20221月榮獲江蘇省最美職校生”稱號。

省級期刊公開發表論文3篇,參與2項市級基金項目

(三)市級

202110榮獲常州市最美職校生”稱號。

(四)校級

20219月獲得校級特等獎學金、三好學生、優秀學生干部

20214月獲得校級一等獎學金、優秀學生干部

20215月榮獲五四青年先鋒”稱號。

20205月獲得校級二等獎學金、三好學生、優秀學生干部

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